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Authors:

Bertozzo, William

Title:

Tecnologie Didattiche e ICT per il sostegno agli alunni disabili nella Scuola dell'Infanzia e Primaria: un'esperienza universitaria nella formazione dello humanware

Year:

2005

Type of item:

Contributo in atti di convegno

Tipologia ANVUR:

Contributo in Atti di convegno

Language:

Italiano

Format:

A Stampa

Congresso:

Handy TED

Place:

Genova

Period:

23, 24, 25 Novembre 2005

Publisher:

Istituto Tecnologie Didattiche - Cnr

Page numbers:

19-19

Keyword:

HANDICAP, TECNOLOGIE, INFORMATICA, PEDAGOGIA, EDUCAZIONE, ACCESSIBILITA', DIDATTICA, INTEGRAZIONE

Short description of contents:

L'acquisizione di competenze significative sulle Tecnologie Didattiche e sulle potenzialità ad esse fornite dalle Information and Communication Technologies (ICT) diventa finalità strategica soprattutto nei contesti educativi, formativi e didattici che hanno a che fare con le disabilità o con l'handicap. Il contributo che si pone all'attenzione intende dare evidenza degli obiettivi, dei modelli di riferimento e delle metodologie formative adottate nell'ambito dell'insegnamento di Tecnologie Didattiche per la Disabilità, previsto per il Corso di Diploma di Specializzazione per il Sostegno agli alunni disabili nel ruolo della Scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria attivato, nell'Anno Accademico 2005/2006, presso l'Università degli Studi di Verona.

Web page:

https://www.academia.edu/53283556/Tecnologie_Didattiche_e_ICT_per_il_sostegno_agli_alunni_disabili_nella_Scuola_dellInfanzia_e_Primaria_unesperienza_universitaria_nella_formazione_dello_humanware

Product ID:

122613

Handle IRIS:

11562/1049600

Last Modified:

October 26, 2022

Bibliographic citation:

Bertozzo, William, Tecnologie Didattiche e ICT per il sostegno agli alunni disabili nella Scuola dell'Infanzia e Primaria: un'esperienza universitaria nella formazione dello humanware  in Handy TED 2005 , Istituto Tecnologie Didattiche - Cnr , Proceedings of "Handy TED" , Genova , 23, 24, 25 Novembre 2005 , 2005 , pp. 19-19

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