Tecniche e didattica degli sport di squadra (2009/2010)

Corso disattivato

Codice insegnamento
4S01994
Docenti
Luciano Bertinato, Donatella Donati
Coordinatore
Luciano Bertinato
crediti
6
Settore disciplinare
M-EDF/02 - METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
VERONA
Periodo
III quadrimestre dal 7-apr-2010 al 4-giu-2010.

Orario lezioni

III quadrimestre

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Obiettivi formativi

• Il Corso si propone di trasferire agli studenti le conoscenze di base sulle tecniche degli sport di squadra. Le discipline scelte rappresentano la continuazione delle esercitazioni del primo anno di corso: verranno utilizzate come mezzi per lo sviluppo di programmi di lavoro e di riflessioni sulle forme di valutazione. Saranno affrontate le diverse discipline confrontandone analogie e differenze in riferimento agli aspetti di "trasferibilità"; verranno trattati con particolare attenzione le prassi di conduzione delle attività, le tipologie di feedback, la correzione dell’errore, la valutazione. Il percorso si svolge attraverso l’impiego di strumenti, metodi e strategie per ottenere conoscenze ed abilità indispensabili per saper organizzare e gestire programmi e piani di lavoro in ambito giovanile e promozionale sportivo.

Programma

• Regolamenti federali degli sport trattati;
• Elementi della didattica generale applicata: organizzazione, conduzione, valutazione;
• Piano di lavoro e tecniche di conduzione;
• Progressioni didattiche di Basket - Volley – Rugby - Sport disabili
• Progressioni didattiche sulle attività di lotta/contatto.
• L’errore e la sua correzione.
• I sistemi di valutazione della didattica.
• - Le griglie e le schede di osservazione
• - L’osservazione degli atleti
• - La rilevazione attraverso Test

Modalità d'esame

4 Moduli esercitativi sugli sport di squadra e sulla progressione didattica delle attività di combattimento - contatto.
Modalità d’esame
Prova scritta e orale
Preparazione all’esame:
Appunti lezioni
Materiali degli studenti inseriti in piattaforma online "Moodle": Spazio in piattaforma per l'inserimento delle progressioni didattiche in funzione dell'esame.